La Fondation Spencer offre les grandes subventions de recherche pour soutenir des projets de recherche en éducation qui contribueront à l’amélioration de l’éducation.
Date limite : 22 mai 2024 Nom du donateur : Fondation Spencer Montant de la subvention : 100 000 $ à 500 000 $ Catégorie: Subvention |
Domaine(s) d’intérêt
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Ce programme est « initié sur le terrain », ce qui signifie que les propositions ne sont pas soumises en réponse à une demande spécifique pour un sujet, une discipline, une conception ou une méthode de recherche particulier. L’objectif de ce programme est de soutenir une recherche rigoureuse, intellectuellement ambitieuse et techniquement solide, qui répond aux questions les plus urgentes et aux possibilités les plus intéressantes dans le domaine de l’éducation. Ils cherchent à soutenir la recherche qui développe de nouvelles connaissances fondamentales qui peuvent avoir un impact durable sur le discours éducatif.
Ce programme soutient des propositions de chercheurs à divers stades de leur carrière, tant au pays qu’à l’étranger, à partir de perspectives disciplinaires et méthodologiques. Ils prévoient que les propositions couvriront un large éventail de sujets et de disciplines qui étudient de manière innovante des questions centrales à l’éducation, y compris, par exemple, l’éducation, l’anthropologie, la philosophie, la psychologie, la sociologie, le droit, l’économie, l’histoire ou les neurosciences, entre autres.
Renseignements sur le financement
- Le budget total des subventions de recherche importantes devrait se situer entre 125 000 $ et 500 000 $, y compris jusqu’à 15 % de frais indirects.
- Ils prévoient des propositions de financement dans les niveaux de financement suivants : 125 000 $ à 250 000 $ ; 250 001 $ à 375 000 $ ; et de 375 001 $ à 500 000 $. Ils répartiront leurs subventions entre ces trois niveaux.
- Ils encouragent fortement les candidats à en tenir compte lors de l’élaboration des budgets de leurs projets et à ne pas se contenter de la catégorie de budget la plus élevée.
- Les projets proposés ne peuvent être d’une durée supérieure à 5 ans.
- Remarque sur les niveaux de financement : Ils reconnaissent que les demandeurs sont souvent encouragés à présenter une demande aux niveaux et aux montants de financement les plus élevés. Cependant, dans le cas de l’important programme de subventions de Spencer, ils préfèrent que les budgets soient bien adaptés à la conception du projet. Au cours des cycles précédents, le premier niveau a été le groupe de soumissions le plus compétitif, tandis que les propositions soumises aux niveaux inférieurs avaient de meilleures chances d’être financées. Ils encouragent les chercheurs à réfléchir au niveau de financement qui convient le mieux à leur projet et à leur conception.
Critères d’admissibilité
- Les propositions présentées dans le cadre du programme de subventions de recherche en éducation doivent porter sur des projets de recherche universitaire qui visent à étudier l’éducation. Les propositions d’activités autres que la recherche ne sont pas admissibles (p. ex., évaluations de programmes, perfectionnement professionnel, élaboration de programmes d’études, bourses d’études, projets d’immobilisations). De plus, les propositions d’études de recherche axées sur des domaines autres que l’éducation ne sont pas admissibles.
- Les chercheurs principaux et les cochercheurs principaux qui présentent une demande de subvention de recherche importante en éducation doivent être titulaires d’un doctorat dans une discipline universitaire ou un domaine professionnel, ou posséder une expérience appropriée dans une profession liée à la recherche en éducation. Bien que les étudiants des cycles supérieurs puissent faire partie de l’équipe de recherche, ils ne peuvent pas être nommés chercheur principal ou cochercheur principal dans la proposition.
- Le chercheur principal doit être affilié à un organisme à but non lucratif ou à une institution publique ou gouvernementale qui est disposé à agir à titre d’organisme administrateur si la subvention est accordée. La Fondation Spencer n’accorde pas de subventions directement aux particuliers. Il peut s’agir, par exemple, de collèges, d’universités, de districts scolaires et d’installations de recherche publics ou à but non lucratif, ainsi que d’autres organisations à but non lucratif ayant une détermination 501(c)(3) de l’IRS (ou un statut à but non lucratif équivalent si l’organisation se trouve en dehors des États-Unis).
- Les propositions sont acceptées des États-Unis et de l’étranger, mais toutes les propositions doivent être soumises en anglais et les budgets doivent être proposés en dollars américains.
- Les chercheurs principaux et les cochercheurs principaux ne peuvent détenir qu’une seule subvention de recherche active de la Fondation Spencer à la fois. (Cette restriction ne s’applique pas à l’organisme administrateur ; les organismes peuvent soumettre autant de propositions qu’ils le souhaitent, à condition qu’elles soient pour des projets différents et qu’elles aient des équipes de recherche différentes.)
- Les chercheurs principaux et les cochercheurs principaux ne peuvent pas soumettre plus d’une proposition de recherche à la fois à la Fondation Spencer. Cette restriction s’applique au Programme de petites subventions, au Programme de subventions importantes, au Programme de subventions de recherche sur l’équité raciale et au Programme de partenariat recherche-pratique.
- Si le chercheur principal ou l’un des cochercheurs principaux a actuellement une proposition de recherche à l’étude dans l’un ou l’autre de ces programmes, il doit attendre qu’une décision finale ait été prise sur la proposition en attente avant de pouvoir soumettre une nouvelle proposition.
Pour plus d’informations, visitez le site de la Fondation Spencer.