Association Burkinabè de Fundraising

La Fondation Spencer est à la recherche de candidatures pour le programme de grandes subventions de recherche sur l’éducation afin de soutenir des projets de recherche en éducation qui contribueront à l’amélioration de l’éducation.

Ce programme est « initié sur le terrain » en ce sens que les soumissions de propositions ne répondent pas à une demande spécifique pour un sujet de recherche, une discipline, une conception, une méthode ou un emplacement particulier. Leur objectif pour ce programme est de soutenir des recherches rigoureuses, intellectuellement ambitieuses et techniquement solides, pertinentes pour les questions les plus urgentes et les opportunités intéressantes en éducation.

Ils reconnaissent que l’apprentissage se produit tout au long de la vie ainsi que dans tous les contextes – de la salle de classe au lieu de travail, aux contextes familiaux et communautaires et même sur le terrain de jeu – dont chacun peut, dans les bonnes circonstances, fournir la base d’une étude enrichissante qui apporte des contributions importantes dans le domaine. Ils valorisent le travail qui favorise l’érudition créative et ouverte d’esprit, s’engage dans une enquête approfondie et examine des questions solides liées à l’éducation. À cette fin, ce programme soutient les propositions de plusieurs perspectives disciplinaires et méthodologiques, tant au niveau national qu’international, émanant d’universitaires à différentes étapes de leur carrière. Ils prévoient que les propositions couvriront un large éventail de sujets et de disciplines qui étudient de manière innovante des questions centrales à l’éducation, y compris par exemple l’éducation, l’anthropologie, la philosophie,

Informations sur le financement

Budgets allant de 125 000 $ à 500 000 $ pour des projets allant de un à cinq ans. Ils prévoient d’attribuer des subventions avec des budgets couvrant chacun des niveaux de financement suivants : 125 000 $ à 250 000 $ ; 250 001 $ à 375 000 $ ; et 375 001 $ à 500 000 $.

Critère d’éligibilité

• Les propositions au programme Subventions de recherche en éducation doivent concerner des projets de recherche universitaire visant à étudier l’éducation. Les propositions d’activités autres que la recherche ne sont pas admissibles (p. ex. évaluations de programmes, perfectionnement professionnel, élaboration de programmes d’études, bourses d’études, projets d’immobilisations). De plus, les propositions d’études de recherche axées sur des domaines autres que l’éducation ne sont pas éligibles.
• Les chercheurs principaux (PI) et les co-PI postulant pour une grande subvention de recherche en éducation doivent avoir un doctorat acquis dans une discipline universitaire ou un domaine professionnel, ou une expérience appropriée dans une profession liée à la recherche en éducation. Bien que les étudiants diplômés puissent faire partie de l’équipe de recherche, ils ne peuvent pas être nommés PI ou Co-PI sur la proposition.
• L’IP doit être affilié à une organisation à but non lucratif ou à une institution publique/gouvernementale disposée à servir d’organisation administrante si la subvention est attribuée. La Fondation Spencer n’octroie pas de subventions directement à des particuliers. Les exemples incluent les collèges à but non lucratif ou publics, les universités, les districts scolaires et les centres de recherche, ainsi que d’autres organisations à but non lucratif avec une détermination 501(c)(3) de l’IRS (ou un statut équivalent à but non lucratif si l’organisation est en dehors des États-Unis).
• Les propositions des États-Unis et du monde entier sont acceptées, mais toutes les propositions doivent être soumises en anglais et les budgets doivent être proposés en dollars américains.

Restrictions

• Le total du budget des subventions de recherche importantes doit se situer entre 125 000 $ et 500 000 $, y compris jusqu’à 15 % de frais indirects. Ils prévoient des propositions de financement dans les niveaux de financement suivants : 125 000 $ à 250 000 $; 250 001 $ à 375 000 $ ; et 375 001 $ à 500 000 $. Ils répartiront leurs bourses sur ces trois niveaux. Ils encouragent fortement les candidats à bien réfléchir à cela lors de la construction de leurs budgets de projet et à ne pas viser uniquement la catégorie de budget la plus élevée.
• Les projets proposés ne peuvent avoir une durée supérieure à 5 ans.
• Les PI et Co-PI ne peuvent détenir qu’une seule subvention de recherche active de la Fondation Spencer à la fois. (Cette restriction ne s’applique pas à l’organisation administrante ; les organisations peuvent soumettre autant de propositions qu’elles le souhaitent tant qu’elles concernent des projets différents et qu’elles ont des équipes de recherche différentes.)
• Les PI et Co-PI ne peuvent pas soumettre plus d’une proposition de recherche à la Spencer Foundation à la fois. Cette restriction s’applique au programme de petites subventions, au programme de grandes subventions et au programme de partenariat recherche-pratique. Si le CP ou l’un des Co-PI ont actuellement une proposition de recherche à l’étude dans l’un de ces programmes, ils doivent attendre qu’une décision finale ait été prise sur la proposition en attente avant de pouvoir soumettre une nouvelle proposition.

Remarque sur les niveaux de financement : ils reconnaissent que les candidats sont souvent encouragés à postuler aux niveaux et montants de financement les plus élevés. Cependant, dans le cas du programme de subventions importantes de Spencer, ils préfèrent que les budgets soient bien adaptés à la conception du projet. Dans les cycles précédents, le premier niveau était le groupe de soumissions le plus compétitif, les propositions soumises aux niveaux inférieurs avaient de meilleures chances d’être financées. Ils encouragent les chercheurs à déterminer quel niveau de financement est le plus judicieux pour leur projet et leur conception.

Pour plus d’informations, visitez la Fondation Spencer .