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Association Burkinabè de Fundraising

 » Le plus important, je crois, c’est d’avoir amené le peuple à avoir confiance en lui-même comprendre que finalement il peut s’asseoir et écrire son développement, écrire son bonheur et dire ce qu’il désire. Et en même temps, sentir quel est le prix à payer pour le bonheur « 
Thomas SANKARA

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Association Burkinabè de Fundraising

 » Le plus important, je crois, c’est d’avoir amené le peuple à avoir confiance en lui-même comprendre que finalement il peut s’asseoir et écrire son développement, écrire son bonheur et dire ce qu’il désire. Et en même temps, sentir quel est le prix à payer pour le bonheur « 
Thomas SANKARA

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NOFO : Une éducation résiliente pour les enfants touchés par la crise au Burkina Faso

L’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) sollicite des demandes d’accord de coopération auprès d’entités qualifiées pour mettre en œuvre le programme Resilient Education for Crisis Affected Children au Burkina Faso.

Dates importantes :

Date limite: 30-Dec-2022

Nom du donateur :États-Unis – Agence pour le développement international (USAID)

Montant de la subvention :Plus de 1 million de dollars

Catégorie:Subvention

URL de référence :https://www.grants.gov/web/grants/view-opportunity.html?oppId=344485

Domaine(s) d’intérêt prioritaire(s)
Pays cible(s)

L’objectif de l’activité Éducation résiliente pour les enfants touchés par les crises est d’augmenter le taux d’achèvement de l’enseignement primaire, en particulier pour les apprenants déplacés et des communautés d’accueil qui ont été marginalisés en raison de conditions de conflit et de crise, avec des compétences de base et un bien-être améliorés, même face aux chocs et aux facteurs de stress. Un nombre disproportionné d’enfants burkinabè en âge de fréquenter l’école primaire ne sont pas en mesure de terminer leurs études primaires, ni de recevoir un enseignement de qualité, et ont donc du mal à acquérir des compétences fondamentales. L’insécurité, les déplacements et les risques climatiques aggravent encore les mauvaises conditions d’éducation des apprenants des communautés d’accueil et des personnes déplacées. Cette activité a été conçue pour soutenir le Plan sectoriel de l’éducation du gouvernement du Burkina Faso (2017-2030).

Priorités

L’activité fait également progresser les priorités de la politique éducative de l’USAID ci-dessous:

  • Les enfants et les jeunes, en particulier les plus marginalisés et les plus vulnérables, ont un meilleur accès à une éducation de qualité qui est sûre, pertinente et qui favorise le bien-être social.
  • Les enfants et les jeunes acquièrent des compétences fondamentales en littératie, en numératie et en socio-affectif qui sont essentielles à l’apprentissage et à la réussite futurs.
Renseignements sur le financement
  • L’USAID a l’intention d’attribuer un (01) accord de coopération conformément au présent avis de possibilité de financement. Sous réserve de la disponibilité des fonds et à la discrétion de l’Agence, l’USAID a l’intention de fournir 20 000 000,00 USD de financement total de l’USAID sur une période de cinq (05) ans. L’activité sera mise en œuvre au Burkina Faso.
  • Le montant total de la bourse de 20 000 000,00 USD comprend un montant de 3 000 000,00 USD mis de côté pour un modificateur de crise qui permet à l’exécutant d’entreprendre des actions précoces supplémentaires ou une réponse au choc en cas de choc projeté ou actuel.
Résultats
  • Amélioration de la rétention des apprenants de la communauté d’accueil et des apprenants déplacés dans les écoles
  • Amélioration du bien-être et des compétences des enseignants pour offrir un enseignement de qualité qui améliore les compétences de base et le bien-être des élèves (lecture, mathématiques, SEL)
  • Engagement communautaire accru dans l’accès, la sécurité et la gestion des écoles
  • Capacité accrue des autorités éducatives régionales et sous-régionales à suivre, analyser et répondre aux nouvelles crises affectant les écoles, les enseignants et les apprenants
Portée géographique
  • USAID/Burkina Faso cherche à soutenir les programmes qui peuvent atteindre des résultats dans le cadre de cette activité dans certaines communautés urbaines et périurbaines accueillant un grand nombre d’apprenants déplacés. L’activité fonctionnera dans les régions du Nord et du Centre-Nord avec un potentiel d’expansion dans d’autres régions en fonction des besoins et de la capacité opérationnelle.
  • Dans la mesure du possible, cette activité sera superposée dans les communes avec d’autres activités et investissements de l’USAID dans la gouvernance, la sécurité alimentaire et la santé. Afin d’étendre la portée du soutien de l’USAID au secteur de l’éducation au Burkina Faso, cette activité sera mise en œuvre dans les communes qui complètent, et non chevauchent, la zone de mise en œuvre du programme Education Cannot Wait.
Critères d’admissibilité
  • Qualifiés américains et non américains les organisations (autres que celles des pays soumis à des restrictions en matière de politique étrangère) sont admissibles à présenter une demande en vertu du présent NOFO. Les candidats potentiels à but lucratif doivent noter que le profit, qui est tout montant supérieur aux coûts directs et indirects admissibles, n’est pas un coût admissible pour les bénéficiaires des subventions d’assistance de l’USAID et ne peut pas faire partie du budget de l’activité.
  • L’admissibilité à ce NOFO n’est pas restreinte.
  • L’USAID accueille les candidatures d’organisations qui n’ont pas encore reçu d’aide financière de l’USAID. Les candidats doivent avoir établi des processus de gestion financière, de suivi et d’évaluation, des systèmes de contrôle interne et des politiques et procédures conformes aux normes, lois et réglementations établies par le gouvernement des États-Unis. Le ou les demandeurs retenus feront l’objet d’une évaluation de la détermination de la responsabilité (y compris éventuellement une enquête préalable à l’attribution) par l’agent de l’entente (AO).
  • Le destinataire doit être une entité responsable. L’AOP peut déterminer qu’une enquête préalable à l’attribution est nécessaire pour effectuer un examen qui déterminera si le bénéficiaire éventuel possède l’organisation, l’expérience, les contrôles comptables et opérationnels et les compétences techniques nécessaires – ou la capacité de les obtenir – pour atteindre les objectifs du programme et se conformer aux modalités de la bourse.
  • L’USAID accueille les candidatures d’organisations qui n’ont pas encore reçu d’aide financière de l’USAID. Les organisations confessionnelles peuvent demander une aide financière fédérale au même titre que toute autre organisation et sont assujetties aux protections et aux exigences de la loi fédérale.
  • Les organisations ne peuvent présenter qu’une seule demande en vertu du présent NOFO.

Pour plusd’informations, visitez Grants.gov.

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