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Le concours Milken-Penn GSE Education Business Plan est maintenant ouvert aux candidatures pour célébrer les entreprises axées sur des objectifs qui s’attaquent à des problèmes persistants et émergents dans l’éducation.

L’EBPC Milken-Penn GSE 2023 dévoile de nouvelles incitations et plus de valeur pour les concurrents que les années précédentes :

Conseiller dédié au développement de projets et de terrains. Grâce à l’accélérateur virtuel Catalyst @ Penn GSE, Catapult, les finalistes recevront une évaluation gratuite et personnalisée du développement de leur entreprise et seront jumelés à un conseiller stratégique dédié pour faire progresser leur entreprise et perfectionner leur présentation avant la compétition finale.

Finales en direct et en personne. Pour la première fois depuis 2019, les finalistes présenteront leur présentation en direct et en personne, ce qui leur permettra de gagner en visibilité auprès des investisseurs et des clients potentiels lors de la finale en octobre.

Possibilités de promotion. Les finalistes auront de multiples occasions de promotion en personne et virtuelle, y compris la participation à la vitrine des finalistes en association avec la conférence mondiale de l’ISTE à Philadelphie en juin, et la promotion numérique à travers la programmation multimédia de Catalyst.

Domaines d’intervention

Depuis 2010, les domaines d’intérêt comprennent :

• Éducation urbaine
• Relier la recherche à la pratique
• Enseignement et apprentissage
• La technologie de la maternelle à la 12e année
• Élèves de l’enfance en difficulté et élèves à risque
• Solutions ouvertes et collaboratives : l’écosystème de l’éducation
• Apprentissage en ligne et à distance dans l’enseignement supérieur
• Solutions d’éducation globale/sans frontières
• Éducation de la petite enfance
• Apprentissage de la main-d’œuvre

Renseignements sur le financement

Les entreprises qui ont généré jusqu’à 1 500 000 $ de revenus au cours des douze derniers mois sont maintenant admissibles.

Critères d’admissibilité

• L’EBPC est ouvert aux candidats du monde entier qui s’engagent à éliminer les obstacles systémiques dans l’éducation par l’innovation et à promouvoir des opportunités équitables pour tous les apprenants et les communautés.
• Ils accueillent les entreprises éducatives avec des solutions innovantes aux inégalités en matière d’éducation du monde entier, en particulier les entreprises fondées par et desservant des personnes issues de communautés marginalisées et historiquement sous-représentées. Ils encouragent les candidats à travailler dans tous les contextes éducatifs imaginables, de la petite enfance à la formation en entreprise et aux adultes. Ils accueillent également les soumissions à but non lucratif et à but lucratif.
• Toute personne est éligible pour participer au Concours en soumettant une Participation (définie ci-dessous), à l’exception des personnes suivantes qui ne sont pas éligibles :
  • Toute personne âgée de moins de 18 ans;
  • Tout juge de la compétition;
  • Toute personne ayant déjà été nommée finaliste ou gagnante d’un prix dans ce concours. (Toutefois, si un ancien finaliste ou lauréat souhaite participer à un nouveau plan d’affaires en entrepreneuriat éducatif qui, selon l’Université à son seul avis et détermination, n’est pas lié au plan d’affaires gagnant précédent, le candidat gagnant précédent peut le faire, sous réserve de sa conformité à tous les autres critères d’admissibilité.);
  • Toute personne pour qui il serait illégal de participer à ce Concours dans sa juridiction légale de résidence ;
  • Tout professeur, conférencier, administrateur, personnel ou autre employé de la Penn Graduate School of Education. (Remarque : Les professeurs, les conférenciers, les administrateurs, le personnel, les employés et les étudiants de l’Université de Pennsylvanie et de ses écoles, centres et instituts, autres que la Graduate School of Education, peuvent participer au concours, à condition qu’ils aient d’abord divulgué leur produit ou service, leur technologie, leur concept ou leur propriété intellectuelle au Penn Center for Innovation de l’Université ou à son successeur (« Penn PCI »), en utilisant le formulaire de divulgation requis par Penn PCI, afin que Penn PCI puisse déterminer si l’Université a un intérêt de propriété dans ce produit ou service, cette technologie, ce concept ou cette propriété intellectuelle en vertu de ses politiques en matière de propriété intellectuelle et d’emploi.

Pour plus d’informations, visitezMilken-Penn GSE EBPC.